Votre enfant est bien plus que son diagnostic.
Lorsqu'un enfant vit avec une maladie métabolique rare, les discussions entourant la rentrée scolaire peuvent rapidement porter surtout sur la préparation, les médicaments, l'alimentation, les plans d'urgence et ce que l'enfant ne peut pas faire.
Ces renseignements sont importants. Mais tout ce qui fait de votre enfant une personne unique l'est aussi.
Découvrez « Mes mots préférés » pour le développement de l'enfant
Développée par des chercheurs du CanChild Centre for Childhood Disability Research, l'approche « Mes mots préférés » propose une façon positive et axée sur les forces de considérer l'enfant dans sa globalité.
Les six mots sont :
Les personnes et les relations qui occupent une place centrale dans la vie de l'enfant.
Ce que l'enfant fait dans sa vie quotidienne et les différentes façons dont il participe.
Les amitiés, les camarades et les occasions de créer des liens et de se sentir inclus.
Le bien-être physique et mental ainsi que les occasions de bouger et d'être actif.
Les activités et les expériences que l'enfant aime.
Les rêves, les objectifs, les possibilités et ce qui compte pour l'avenir de l'enfant.
Cette approche s'appuie sur la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) de l'Organisation mondiale de la Santé. Elle nous invite à regarder au-delà du diagnostic et à tenir compte de la participation de l'enfant, de ses activités, de son environnement et de ce qui compte pour lui.
Pourquoi utiliser cet outil à l'école?
Le plan médical et le plan de soutien scolaire de votre enfant donnent au personnel des renseignements essentiels sur la façon d'assurer sa santé et sa sécurité.
Un profil « Mes mots préférés » permet de répondre à une autre question tout aussi importante :
Il peut aider le personnel enseignant, les aides-enseignants, le personnel suppléant et les autres membres de l'équipe scolaire à découvrir rapidement ce que votre enfant aime, les personnes importantes pour lui, ses forces, sa façon de participer et ce qu'il souhaite accomplir.
Cet outil accompagne donc naturellement la Trousse de soutien scolaire de CanPCU+. L'une aide l'école à comprendre les mesures médicales dont l'élève a besoin. L'autre aide l'école à connaître la personne qui reçoit ces mesures de soutien.
Créez le profil de votre enfant
Le profil scolaire remplissable vous permet d'ajouter une courte description et, si vous le souhaitez, une photo pour chacun des six mots.
- Famille : Quelles sont les personnes importantes dans la vie de votre enfant?
- Capacités : Que fait votre enfant seul, avec de l'aide ou à sa manière?
- Amis : Avec qui aime-t-il passer du temps? Comment crée-t-il des liens avec les autres?
- Forme : Quelles activités l'aident à bouger, à se ressourcer ou à se sentir bien?
- Plaisir : Qu'est-ce qui le fait rire? Quels sont ses jeux, activités, matières ou intérêts préférés?
- Avenir : Qu'est-ce qu'il aimerait apprendre, essayer ou accomplir?
Il n'y a pas de « bonne » réponse. L'objectif est simplement d'offrir aux personnes qui accompagnent votre enfant un aperçu rapide et positif de la personne qu'il est.
Comment remplir l'outil
- Téléchargez le fichier PDF sur votre ordinateur.
- Ouvrez le fichier téléchargé avec Adobe Reader.
- Ajoutez des renseignements sur votre enfant pour chacun des six mots et, si vous le souhaitez, des photos.
- Enregistrez le profil rempli comme nouveau fichier PDF.
- Partagez-le avec les membres du personnel scolaire qui enseignent à votre enfant ou l'accompagnent.
Conseil : Enregistrez le document vierge sur votre ordinateur avant d'y entrer vos renseignements. Les modifications apportées à un PDF ouvert directement dans un navigateur Web pourraient ne pas être sauvegardées correctement.
Vous souhaitez en apprendre davantage?
CanChild offre également une formation en français sur « Mes mots préférés », ainsi que des outils permettant aux familles, aux personnes proches aidantes, aux professionnels de la santé et au personnel scolaire d'intégrer cette approche dans leur quotidien.
Visiter le site « Mes mots préférés » de CanChild
À propos de cette ressource : L'approche F-Words for Child Development (« Mes mots préférés ») a été développée par le CanChild Centre for Childhood Disability Research. Les outils de CanChild peuvent être partagés et adaptés avec l'attribution appropriée et à des fins non commerciales.
Référence : Rosenbaum, P., & Gorter, J.W. (2012). The ‘F-words’ in childhood disability: I swear this is how we should think! Child: Care, Health and Development, 38(4), 457–463.
